Self-paced Learning in HPC Lab Courses

Durham, NC / Shodor (2019) [Fachzeitschriftenartikel]

The Journal of Computational Science Education (JOCSE)
Band: 11
Ausgabe: 1
Seite(n): 61-67

Autorinnen und Autoren

Autorinnen und Autoren

Terboven, Christian
Miller, Julian
Wienke, Sandra Juliane
Müller, Matthias S.

Identifikationsnummern